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抄字典 ing。。。 守望，守护，厮守，墨守，失守，魂不守舍 守旧，守义，守身，守口如瓶 守夜，守候，守约 守株待兔  

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一直都在的。

极其 jw 的无聊帖子，臭而长，做 project 憋的。非要往下读，就别骂我 😉 初中时风靡席慕蓉，基本上买齐了国内出版的她的全部的书，学 WPS 就是为了给她做选集。那时候她已经大妈了，蒙古大妈。她曾笑言，一个 fan 第一次见到她，不平地大呼：你怎么可以长得这样！ 是啊，娟秀的诗画文，竟然出自长得这么菜市场的一位大妈。 大一的时候，宿舍里吃饭时，互相比着恶心。我就先给他们看蒙古大妈的玉照，然后脱了鞋坐在上铺大声朗诵她的诗。那帮大条，在色香声味触法全面刺激下，竟然还能吃得津津有味；宿舍老大还不时地伸鼻子嗅一嗅，然后满意地下口白饭。 而我就没这么皮实。从初中就受了她的刺激。反复读她关于中年大妈的心情心境的各种意向，搞得我从十二三岁就琢磨那份的颓唐。我这辈子就是个单摆，从最初被放手的那时起，就被中点所吸引，年轻时忙于倒计时着到达中点的时间，揣测着那时的感觉，并显摆这种未老先衰的悲情。后半生大约会不断回味急速驶过的中年的日子，直到停摆，抹去记忆，只带了上一摆的势能，开始下一个轮回。 啥是中年的心情呢？ 小时候，看见了美的东西，像席慕蓉文中说的，就着急，团团转：该怎么办！该怎么办！去故宫，一天下来，才只转了一个角落，细细地品味每一件展品，不忍心错过任何一个细节。想抓住一切。后来，发现自己抓不住所有的美丽，每放手一次，都心疼很久。人生如减法，每减一件，如割肉。现在，人生如白纸作画。已经习惯于预先放开一切，仅仅握住自己最 care 的，比如说老婆孩子，比如说片刻的宁静和幸福，比如说一壶茶，一只香，一段慵懒的时光。弱水三千，手里只有一个瓢。如红楼里宝玉所说，那么些美女，各有归宿，“从此后只是各人各得眼泪罢了”。 而这些，早料到了。那么早就在琢磨席慕蓉的诗： 　　所以　请耐心地等待　　我爱　让昼与夜交替地过去　　让白发日渐滋长　　让我们慢慢地改变了心情 　　让焚烧了整个春与夏的渴望　　终于熄灭　换成了　　一种淡然的逐渐远去的酸辛 　　月亮出来的时候　　也不能再开门去探望 　　也能　终于　　由得它去疯狂地照进　　所有的山林 或者，更诱惑的： 　　我们置身在极高的两座山脊上 　　遥遥的彼此不能相望 　　却能听见你温柔的声音传来 　　云雾缭绕　峡谷陡峭 　　小心啊　你说　我们是置身在 　　一步都不可以走错的山脊上啊 　　所以　即使是隔着那样远 　　那样远的距离 　　你也始终不肯纵容我　始终守着 　　在那个年轻的夜里所定下的戒律 　　永别了啊 　　孤立在高高的山脊上的你 　　如果从开始就是一种 　　错误　那么　为什么 　　为什么它会错得那样的　美丽 美丽的东西抓不过来，抓到了最后不得不松手，或者只能干看着，不能下手 … Continue reading →

一首歌，同一个词者，同一个歌者，却有国语粤语两套词，那么，这两套词间，往往互文见义。 林夕·王菲的歌，往往如此。 比如这首《给自己的情书》   给自己的情书 沒 沒有蠟燭 就不用勉強慶祝沒 沒想到答案 就不要尋找題目沒 沒有退路 那我也不要散步沒 沒人去仰慕 那我就繼續忙碌 來來 思前想後 差一點忘記了怎麼投訴來來 從此以後 不要犯同一個錯誤 將這樣的感觸　寫一封情書 送給我自己感動的要哭 很久沒哭　不失為天大的幸福 將這一份禮物　這一封情書 給自己祝福可以不在乎 才能對別人在乎 有 一點幫助 就可以對誰傾訴有 一個人保護 就不用自我保護有 一點滿足 就準備如何結束有 一點點領悟 就可以往後回顧 來來 思前想後 差一點忘記了怎麼投訴來來 從此以後 不要犯同一個錯誤 將這樣的感觸　寫一封情書 … Continue reading →

昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！

最近在想哈，娃娃是怎么认字的？ 娃娃每天早晨去 preschool，都要在一个大桌子上找到写有自己名字的牌子，然后挂在白板上，表示自己到了。娃娃名字的第一个字母是 Z，总共六个字母，她第一次去，就轻松找到自己的牌子。不幸，不久，班里来了个叫 Zoe 的小姑娘。从此，每天早晨娃娃都要一手一个牌子反复端详半天，然后猜一个，挂上去。 很费解。她认识自己和人家名字里的每个字母，也能数到六，为啥几个月了，还分不清呢？娃娃到底是怎么认字的？ 不过我老妈总说，人生识字糊涂始，我过去挺清明的一个娃娃，就是自打识字起，糊涂至今的。 在想哈，当某一天早晨，娃娃突然能认清自己的名字，开始认出一个个的单词和汉字时，我该喜还是该忧。 不知道在打开这扇门的同时，是不是会有一扇门从此关上？

搭错车的年代，我有我的苏芮。一樣的月光　一樣的照著新店溪一樣的冬天　一樣的下著冰冷的雨一樣的塵埃　一樣的在風中堆積一樣的笑容　一樣的淚水一樣的日子　一樣的我和你一樣的笑容　一樣的淚水一樣的日子　一樣的我和你 誰能告訴我　誰能告訴我是我們改變了世界還是世界改變了我和你誰能告訴我　誰能告訴我是我們改變了世界還是世界改變了我和你   

在 Hertz Foundation 2009 Symposium 上的，title 是： Imaging the Nanoscopic World of Living Systems 原始链接见：http://www.hertzfoundation.org/dx/newsevents/2009speakers_clip.aspx?d=zhuang       http://www.hertzfoundation.org/lib/media/symposium2009/player.swf

这个问题我也是思考了一年多了，有些浅的想法，大家拍拍砖头 🙂 先说两点老生常谈的大原则：1。统计的意义，不是告诉你 truth，而是告诉你 possibility （p-value），然后你自己根据 cost function 来选择判断标准/风险标准（比如说 alpha value），对比 p-value 来做 decision。这一点至关重要。换句话说，统计是工具，是 case orientated。2。Context 是决定性的。同样的统计结果，不同 context （case）下，意义可能大相径庭，decision 可能完全不一样。苹果分拣分级设备如果有 5% 的分级错误概率，是可以接受的，降落伞如果有 5% 的打不开的概率就是灾难性的。抽离开具体的 case，单纯地说 p=.05 是没有任何指导意义的。 然后具体到 t-test 来。t-test 和其它常见假设检验的初始 context 是：在工程领域，在寻求体系的改善时，在有限的资源下（时间/人力/物力），如何能够尽可能安全地确认 H_o 是错误的（所谓的 H_o 保护）。这个 context 可以具体写成两个假设：1。在 cost … Continue reading →